目 錄

                1. 暨南大學本科生實習教學工作管理辦法---------------------3

                2. 暨南大學本科生實習教學基地建設與管理規定---------------7

                3. 暨南大學深圳旅游學院實踐教學管理規定-------------------9

                4. 暨南大學深圳旅游學院本科生分散實習管理辦法------------15

                5. 暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學安全管理規定--------17

                6. 暨南大學深圳旅游學院第三學期社會實踐教學活動----------18

                7. 暨南大學深圳旅游學院實習教學基地建設與管理暫行規定----21


                  

                  

                  

                暨南大學本科生實習教學工作管理辦法

                (摘自暨教〔2004〕98號)

                  

                實習教學是本科人才培養過程中十分重要的實踐教學環節,是培養學生綜合素質的重要組成部分。為了加強實習教學工作的規范化管理,確保實習教學的正常進行,全面提高實習教學質量,特制訂本管理辦法。

                  

                一、實習教學的目的和任務

                1. 通過實習,讓學生接觸和了解社會及生產實際,增強學生的實踐觀念和敬業精神,培養學生的團結協作精神,樹立其社會責任感。

                2. 鞏固和運用所學的理論知識,學習生產技術和管理知識,獲取本專業的初步專業技能,提高分析問題和解決問題的實踐動手能力,培養學生的獨立思考能力和創新思維。

                3. 各專業要根據本專業的培養目標,通過校內外實習教學的有機結合,對實習課程(或環節)進行系統優化,精選實習內容,積極探索實習教學的新途徑和新方法,努力提高實習教學的實效和質量。

                  

                二、實習教學計劃和實習教學大綱

                1. 實習教學計劃是專業培養計劃的重要組成部分,各學院要根據專業培養的目標、要求和教學進度,負責組織有關人員進行制訂(或修訂),并報送教務處實踐教學科備案。實習教學計劃一經討論確定后應保持穩定,原則上不作變動;不能無故取消實習教學計劃或縮減實習教學的時間和內容;若因特殊情況需要調整實習教學計劃的,要提前報送教務處實踐教學科審查,經批準后方可執行。同時,在調整時,不能與理論教學等其它教學環節沖突,不能影響其它課程的正常教學秩序,否則由此造成的不良后果要追究相關教學單位的責任。

                2. 實習教學大綱是確定實習教學內容、目標及要求的重要文件,是組織和檢查學生實習的主要文件和依據。各學院要根據專業培養目標和實習教學計劃,負責組織有關人員進行制訂(或修訂),并報送教務處實踐教學科審查,經批準后方可實施。其內容主要包括以下幾個方面:

                1) 實習的性質、目的和要求;

                2) 實習的內容、形式、方法和時間安排;

                3) 實習報告與作業的內容、格式和要求;

                4) 實習考核方式和成績評定標準;

                5) 實習所用的參考書及有關資料;

                6) 實習的組織與管理;

                7) 實習紀律與注意事項;

                8) 其它。

                  

                三、實習教學形式

                1. 實習教學一般可分為:認識實習(社會調查)、教學實習(生產、臨床、勞動)、畢業(綜合)實習、金工和電子電工實習等形式。各專業要根據本專業的培養目標、要求以及教學進度,確定實習教學的形式和時間,并將實習教學列入整體專業培養計劃中。與此同時,還要做好實習教學與相關理論教學的銜接工作。

                2. 實習教學可以根據專業特點、實習內容的要求以及實習單位的具體情況,采取集中實習、分散實習或兩者結合的方式進行。

                  

                四、實習教學的組織、管理與工作職責

                校內外實習教學工作實行學校、學院二級管理。在分管校長的領導下,由有關職能部門管理和協調,由各學院組織完成。

                  

                1. 教務處工作職責:

                負責全校實習教學的宏觀管理與協調工作,具體工作由實踐教學科承擔。

                1) 研究、制定全校實習教學工作的規劃和管理文件。

                2) 匯總、協調各學院制訂的實習教學計劃。

                3) 匯總、審查各學院制訂的實習教學大綱。

                4) 匯總各學院的實習材料,負責組織實習教學質量的檢查評估工作。

                5) 會同各學院組織有關專家深入實習教學現場,調查實習教學情況,協助解決實習教學中的有關問題。

                6) 協助財務處做好實習教學經費的預算、撥發和使用管理工作。

                7) 協助人事處做好實習指導教師的工作量考核。

                  

                2. 學院工作職責:

                1) 負責組織各系制訂(或修訂)實習教學計劃和實習教學大綱;并根據學校的有關規定,結合實習教學的實際情況,制訂具體的實習教學方案及其管理辦法,主要內容包括:實習日程安排、實習經費的預算和使用、以及作息、請假、安全、保密、獎懲、考核等工作。

                2) 要按照實習教學計劃的安排,分別于每年5月底前和11月底前向教務處上報下一學期的各類實習教學計劃安排,并填寫《暨南大學本科生實習教學計劃表》,由分管教學的院長批準后,報送教務處實踐教學科備案。

                3) 負責安排教學經驗豐富、工作責任心強、對實習現場熟悉、思想作風好的教師擔任實習指導教師,并指定有一定組織能力的學生擔任實習小組長。采取集中實習方式的指導教師人數與學生人數的比例要保持在1:15~1:20左右。

                4) 要做好分散實習的組織管理工作,要派出指導教師與學生經常保持聯系,隨時了解和檢查學生的實習情況,幫助學生處理實習中的相關事宜。

                5) 在實習前,學院要做好實習的動員工作,說明本次實習教學的目的和要求,并宣布實習紀律和注意事項。在實習結束后,學院要組織召開實習教學工作總結匯報會;同時,還要做好實習教學文件、考核成績及相關實習資料的歸檔保管工作。

                6) 負責實習單位的聯系與落實(其中分散實習的單位由學院協助學生聯系),部分需要以學校名義與實習單位聯系的,由教務處實踐教學科協助進行。

                  

                3. 實習指導教師工作職責

                1) 實習教學期間的管理采取實習指導教師負責制,由實習指導教師代表學校對實習的全過程負責。若在實習期間出現一般性的問題或事件,由實習指導教師與相關單位協商解決;若發生重大事件或問題,應立即向學院、學校相關職能部門反映,以便及時妥善處理。

                2) 實習指導教師要根據實習教學大綱的要求,與實習單位的有關人員擬定出詳細的實習計劃及實習內容。

                3) 實習指導教師要具體組織學生進行參觀、實習、收集資料等教學活動。在組織現場教學的過程中,要布置實習作業,要指導學生及時記錄實習情況、撰寫實習報告,要注意加強培養和訓練學生獨立分析問題、解決問題的能力,檢查和督促學生全面完成各項實習教學任務。

                4) 實習結束后,實習指導教師要征求實習單位對該次實習教學活動的意見和建議,要做好該次實習教學活動的總結工作。實習總結材料要在返校后的2周內,以書面形式報送給學院教科辦,并轉報教務處實踐教學科,實習總結材料應包括實習教學計劃和實習教學大綱的執行情況、實習教學質量的評估分析、目前存在的問題及解決措施、經驗體會和建議等。

                5) 實習指導教師要與實習單位共同負責對學生的思想、業務、學習、紀律等方面進行綜合考核,并在實習結束后將填寫好的《暨南大學本科生實習教學鑒定表》交給學院教科辦歸檔保管。

                6) 實習結束后,要及時結清相關的各項賬目。

                  

                五、對學生的實習教學要求

                1) 在實習教學期間,學生必須服從實習指導教師的管理,聽從實習指導教師的統一安排,認真完成各項實習教學任務,并在實習結束后將填寫好的《暨南大學本科生實習教學鑒定表》及實習作業等材料交給指導教師評閱。

                2) 要嚴格遵守實習教學期間的作息制度和各項紀律,遵守實習單位的各項規章制度。

                3) 要嚴格按照實習教學大綱和實習教學計劃的要求參加實習,虛心向實習單位的指導人員學習,認真思索,刻苦鉆研,積極參加實踐,收集有關實習的各種學習資料,努力掌握相關知識和技能。

                4) 要愛護公物,勤儉節約,積極協助實習單位做好各項公益活動,為維護學校的聲譽貢獻自己的力量。

                5) 學生不準無故不參加實習,不準遲到、早退或脫崗,不準擅自離隊;若有事外出,要經實習指導教師的批準,并實行請銷假制度。

                6) 在實習教學期間,因違反安全規則和實習紀律,造成自身傷害者,由學生本人負責;若造成國家和他人財產損失或他人傷害等,應承擔相應的經濟或法律責任。

                  

                六、實習教學成績的考核

                1) 實習教學是一門必修課,學生不得申請免修,必須參加實習考核,成績合格者方能獲得學分。凡無故不參加實習者,以曠課論處。

                2) 因病不能參加實習者必須提出緩修申請,并附有醫院證明,經學院主管領導批準后,方可緩修,緩修要隨下一年級進行;因公事申請緩修的,需經學院主管領導批準后,方可緩修,緩修要隨下一年級進行;因私事一般不能申請緩修。

                3) 各類實習的考核辦法、評分標準要結合學校的相關規定,由學院根據實習教學大綱的要求和專業特點而制訂。

                4) 實習成績采取優、良、中、及格、不及格五級記分制。各類實習成績“優秀”的比例不得大于實習總人數的20%。

                5) 凡出現下列情況之一者,考核成績以不及格論處,只能隨下一年級重修,且實習費用自理:

                實習教學期間,無故缺勤累計達到或超過實習時間的三分之一者;

                未能達到實習教學大綱的基本要求者;

                未能按時完成實習報告者;

                抄襲實習作業或實習報告者;

                實習教學期間,嚴重違反實習紀律,造成嚴重安全責任事故或惡劣影響者。

                  

                七、實習教學經費的管理與使用

                1) 實習教學經費由學校根據當年的財政情況統一規劃,由教務處按專業和當年的學生人數進行分配,財務處一次性撥款到各學院,學院再根據教務處所定的標準分配到各系(或專業)。實習教學經費實行專款專用,不得挪作它用。

                2) 各學院應本著合理開支、嚴格審查、保證需要、厲行節約的原則,加強對實習教學經費的管理,在下撥經費的范圍內安排好實習計劃,無特殊原因,造成實習經費超支則由學院自行解決。

                3) 積極鼓勵學院通過各種渠道籌措經費,作為學校撥款的補充,保證實習教學任務的順利完成。

                  

                八、其它

                1) 實習指導教師的工作量以教務處實踐教學科備案的《暨南大學本科生實習教學計劃表》(見附表)為準。若需更改的,由所在系、學院簽署意見后,事先到教務處實踐教學科重新備案。

                  

                九、本管理辦法于公布之日起執行。

                  

                十、本管理辦法由教務處負責解釋。

                  

                  

                二OO四年九月二十九日

                  

                  

                暨南大學本科生實習教學基地建設與管理規定

                (摘自暨教〔200686號)

                  

                實習教學基地是學校師生從事教學、社會實踐、科研活動的重要場所,是培養學生綜合素質和社會實踐能力的另一重要課堂。為了進一步加強和規范實習教學基地的建設和管理,充分發揮實習教學基地的作用,特制訂本管理辦法。

                  

                一、實習教學基地的類型

                暨南大學實習教學基地分為校外和校內兩種類型:

                1. 校外實習教學基地:由學校、學院與校外企事業單位、科研機構、政府機關等協商共同建立的實習教學基地。

                2. 校內實習教學基地:由學院與校內各單位(包括暨南大學附屬單位)協商共同建立的實習教學基地。

                二、建立實習教學基地的基本原則

                1. 根據專業培養目標,能夠滿足實習教學大綱的教學任務和要求,保證實習教學質量。

                2. 實習教學基地能基本滿足實習師生食宿、勞動、衛生、安全等方面的實習條件。

                3. 在實習教學經費允許的范圍內,按照就地就近、相對穩定和節約開支的原則,盡量選擇規模較大、管理水平較高、設備技術較先進、種類較齊全、實習條件較好的單位進行。

                4. 各學院要采用教學、科研、生產三結合的形式,與實習教學基地所在單位建立較穩定的實習關系,互利互惠,雙方受益,義務分擔,長期共建,使實習教學的質量和效果得到保障。

                三、實習教學基地的建設和管理

                實習教學基地的建設實行學校、學院二級管理。在分管校長的領導下,由職能部門管理和協調,由各學院具體組織完成。

                  

                (一)教務處工作職責:

                1. 負責全校實習教學基地的宏觀管理與協調工作。

                2. 根據各專業的培養目標和實習教學內容,研究、制訂全校實習教學基地建設的規劃和管理文件。

                3. 審批、匯總各學院提交的實習教學基地建設申請書。

                4. 協助學院解決建立和建設實習教學基地的有關事項。

                5. 會同各學院的有關專家,定期(或不定期)地對其實習教學基地的建設情況和實習教學質量進行評估檢查。

                  

                (二)學院工作職責:

                1. 根據不同專業和學科的性質特點、實習內容,以及各系制訂的實習教學計劃和實習教學大綱,有目的、有計劃、有步驟地選擇能夠滿足實習教學條件的單位,共同建立校內外實習教學基地。

                2. 負責向教務處申報新建立的實習教學基地。

                3. 與基地所在單位一起,負責規劃實習教學基地的各項教學建設工作。

                4. 對于已建成的實習教學基地,學院要負責每兩年組織一次評估檢查,評估檢查結果達到實習教學要求的,將繼續保留合作關系;未達到實習教學要求的,學院提出整改要求并限期整改;若整改后,仍無法達到實習教學要求的,學院可終止與其簽訂的協議書(或合同書)。

                5. 負責聯系和落實與實習教學基地有關的其它工作。

                四、實習教學基地共建雙方所承擔的義務

                (一)學校(或學院)承擔的義務

                1. 學校(或學院)在人才培養、委托培訓、課程進修、咨詢服務、信息交流、項目開發、實驗檢測等方面對實習教學基地所在單位應予以優先考慮。

                2. 在學校條件許可的情況下,可以在教學設備、設施等方面給予實習教學基地適當資助。

                3. 學校(或學院)可根據雙方的協議向實習教學基地所在單位支付一定的實習費用。

                4. 在國家高校畢業生就業政策許可的范圍內,優先向實習教學基地所在單位推薦我校優秀畢業生。

                5. 做好實習學生的管理工作,加強對學生的政治思想教育工作,完善規章制度。

                  

                (二)實習教學基地所在單位承擔的義務

                1. 實習教學基地所在單位有義務根據專業培養的目標,滿足實習教學大綱、教學計劃的要求,提供必要的資料和實踐機會,并保證實習教學效果和質量。

                2. 實習教學基地所在單位應妥善安排實習師生的食宿、學習、勞動、衛生、安全等方面的問題。

                3. 實習教學基地所在單位要有專人(專職或兼職)負責基地的建設和管理,負責組織有關工作人員對實習教學工作進行指導、考評,并對實習師生進行勞動安全和紀律的教育工作,解決實習教學中出現的問題。

                4. 實習教學基地所在單位對實習學生的收費應給予可能的優惠。

                五、實習教學基地協議書(或合同書)的簽訂

                1. 申請和審批:在符合實習教學基地選定原則的情況下,學院填寫《暨南大學本科生實習教學基地建設申請書》(見附表),并向教務處提交實習教學基地的各種相關材料,以及相關專業的培養目標和實習教學內容,經教務處審批后,方可建立共建關系,簽訂協議書(或合同書)。

                2. 實習教學基地共建雙方應簽訂實習教學基地的協議書(或合同書)。一般應由學院與實習教學基地所在單位簽訂,特殊情況下上報校領導批準后,由學校簽訂。協議書(或合同書)一式三份,由教務處、學院和實習教學基地所在單位各執一份。

                3. 實習教學基地共建雙方的協議書(或合同書)要包括以下內容:

                共建雙方的合作目的;

                實習教學基地的建設目標和受益范圍;

                共建雙方的權利和義務;

                實習師生的學習、食宿、勞動、衛生、安全等方面的安排;

                簽訂人、簽訂時間與合作年限;

                其他相關事宜。

                4.  對于協議書(或合同書)到期的實習教學基地,共建雙方可以根據合作意向和成效,辦理協議書(或合同書)續簽手續。相關材料應報送教務處備案。

                六、本管理規定于公布之日起執行。

                  

                七、本管理規定由教務處負責解釋。

                  

                二OO五年十一月十六日

                  

                暨南大學深圳旅游學院實踐教學管理規定

                  

                本科生實踐教學是暨南大學本科生教學工作的重要環節,是培養學生的實際應用能力的主要手段。它對學生掌握具體知識、發展個人能力、提高綜合素質起著關鍵作用,為進一步加強和完善實踐教學管理工作,在總結我院過去實踐教學工作的基礎上,結合現階段實踐教學工作的實際情況,參照《暨南大學本科生實習教學工作管理辦法》和《暨南大學深圳旅游學院本科人才方案》(以下簡稱人才培養方案)的相關政策, 特制定《規定》如下:

                  

                一、 實踐教學目的

                1. 提高學生的綜合素質和專業實踐操作能力。

                2. 增進學生對相關企業文化和業務流程的了解。

                3. 鞏固和運用所學的理論知識,學習生產技術和管理知識,培養學生的獨立思考能力和創

                新思維。

                  

                二、 實踐教學形式

                各專業實踐教學采取學院集中實習和學生個人分散實習兩種形式,教科辦負責聯系實踐單位推薦給有意向的學生,不同專業學生可根據專業特點選擇實踐單位,實踐內容原則上應與專業相關吻合,具體內容:

                社會調查和服務(義工服務、志愿者服務)

                企業參觀學習、考察與調研;

                企業生產實踐;

                課題項目和學術研究;

                海外項目實習;

                田野工作;

                自主研發、科技創新與服務;

                參加本專業相關領域論壇及各種實踐活動;

                  

                三、 實踐教學單位

                實踐教學單位選擇必須是在當地政府工商機關注冊的正規企事業單位。

                  

                四、 實踐教學組織與管理

                校內外實習教學工作實行學院、系二級管理。在分管院長的領導下,由教科辦管理和協調,由各系組織完成。

                  

                (一) 實踐教學組織與管理小組

                根據學院實踐教學管理規定,學院成立實踐教學指導小組,小組成員具體如下:

                組長:李廣明院長   副組長:章牧副院長

                組員:各專業負責人共6人、教科辦主任1人、學生工作部主任1人、總務后勤部主任1人

                  

                (二) 實踐教學的實施管理

                根據《人才培養方案》的要求,獨立設置的實驗課程、專業實習和暑期第三學期實踐納入實踐教學環節。暨南大學深圳旅游學院《人才培養方案》明確規定,暑期第三學期社會實踐作為主要實踐教學環節、確定學時、學分:

                1. 我院各專業學生(酒店管理專業除外)每學年暑期(7~8月)為暑期第三學期社會實踐,學生在學院教科辦和各專業負責人統一安排下參加實踐教學活動,每學年的實踐教學活動不少于8周(40個工作日)。每學年3學分,共9學分,實踐形式分為集中實習和分散實習,實踐教學內容主要包括參加企業實踐、指導老師課題研究、海外活動項目等;

                  

                2.  酒店管理專業學生實踐教學活動具體如下:

                實踐

                形式

                實踐教學

                內容

                實踐

                時間

                  

                一年級

                集中

                分散

                燕晗山酒店實習

                參加指導老師酒店項目研究

                校外酒店參觀、實習

                  

                一學期

                  

                3

                二年級

                集中

                參與好萊塢餐廳經營管理

                一學期

                3

                三年級

                集中

                校外酒店專業實習

                每學年4月至8月

                3

                  

                (三) 實踐教學的工作職責

                為了順利組織與管理各專業校內外實踐教學活動,保障學生社會實踐活動的可持續性發展,學院教科辦在參照《暨南大學本科生實習教學工作管理辦法》以及結合學院實踐教學具體情況,規范了相關職能部門的工作職責:

                  

                1. 教科辦工作職責

                負責全院學生的實習教學的宏觀管理與協調工作。具體如下:

                1) 研究、制定全院實習教學工作的規劃和管理文件;

                2) 匯總、協調各系、專業制訂的實習教學計劃;

                3) 匯總、審查各系、專業制訂的實習教學大綱;

                4) 匯總各系、專業學生的實習材料,負責組織實習教學質量的檢查評估工作;

                5) 會同各系、專業負責人組織有關專家深入實習教學現場,調查實習教學情況,協助解決實習教學中的有關問題;

                6) 協助財務部做好實習指導教師的工作量考核;

                7) 向學校教務處上交相關實踐教學材料,并及時傳達學校關于實踐教學問題的規范要求; 

                8) 在實習前,要做好實習的動員工作,說明本次實習教學的目的和要求,并宣布實習紀律和注意事項;在實習結束后,要組織召開實習教學工作總結匯報會。同時,還要做好實習教學文件、考核成績及相關實習資料的歸檔保管工作;

                9) 實踐前,負責向實踐單位推薦優秀學生進行實踐,并填寫《暨南大學深圳旅游學院實習推薦信》。

                  

                2. 各系、專業負責人工作職責

                1) 負責本系、專業制訂(或修訂)實習教學計劃和實習教學大綱,并根據學院的有關規定,結合實習教學的實際情況,制訂具體的實習教學方案及其管理辦法,內容包括:實習日程安排、實習經費的預算和使用、以及作息、請假、安全、保密、獎懲、考核等工作;

                2) 要按照實習教學計劃的安排,分別于每年5月底前和11月底前向教科辦上報下一學期的各類實習教學計劃安排,并填寫《暨南大學本科生實習教學計劃表》,由分管教學的副院長批準后,由學院教科辦報送教務處實踐教學科備案;

                3) 負責安排教學經驗豐富、工作責任心強、對實習現場熟悉、思想作風好的教師擔任實習指導教師,并指定有一定組織能力的學生擔任實習小組長。采取集中實習方式的指導教師人數與學生人數的比例要保持在1:15~1:20左右;

                4) 要做好分散實習的組織管理工作,要派出指導教師與學生經常保持聯系,隨時了解和檢查學生的實習情況,幫助學生處理實習中的相關事宜;

                5) 負責實習單位的聯系與落實(其中分散實習的單位由學院協助學生聯系),部分需要以學院名義與實習單位聯系的,由學院教科辦協助進行;

                6) 每次實踐教學活動結束后,填寫完成《暨南大學本科畢業(綜合)實習總結表》,交由教科辦存檔;

                7) 每次組織本專業實踐教學活動,如參觀學習、企業實踐、講座論壇等其他實踐活動,需提前通知教科辦相關老師,并做好資料記錄與保存,交由教科辦存檔。

                  

                3. 實習指導老師工作職責

                實習教學期間的管理采取實習指導教師負責制,由實習指導教師代表學校對實習的全過程負責。若在實習期間出現一般性的問題或事件,由實習指導教師與相關單位協商解決;若發生重大事件或問題,應立即向各系、學院相關職能部門反映,以便及時妥善處理。

                具體職責:

                1) 社會實踐指導老師應做到:認真組織和協調學生實踐工作、虛心聽取學生意見、耐心講解實踐安全問題以及實踐過程中為學生作心理指導,培養學生的求職技巧,與實踐崗位上的學生全程進行意見交流溝通;

                2) 實踐開始前,組織召開社會實踐小組動員會,確定實踐小組長,加強學生安全防范意識,安排實踐過程中的相關工作,填寫《暨南大學本科畢業(綜合)實習日程安排表》,同時確保學生完成《暨南大學深圳旅游學院校外實習安全告知書》,交由教科辦存檔;

                3) 實踐開始前,仔細閱讀《暨南大學深圳旅游學院實踐教學小組長工作職責》,督促實踐小組長完成教科辦規定的各項表格與任務,并與教科辦負責人保持良好溝通;

                4) 實踐過程中,保持手機24小時開機狀態,督促實踐小組長完成《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學單位信息表》,保證與組內每位學生至少3次郵件聯系,及時跟蹤學生的實踐情況;

                5) 實踐過程中,填寫完成《暨南大學本科生實踐中期檢查表》,以確保實踐教學工作的順利開展;

                6) 實踐過程中,針對學生發生的突發事件,指導老師應沉著、冷靜,耐心聽取學生的問題,并按照《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學突發事件記錄表》的要求填寫當事人姓名、專業、年級、事件發生時間、地點和過程,實踐結束后交由教科辦審核歸檔;

                7) 實踐結束后,督促實踐小組長按照《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學報告規范要求》收集小組成員的實踐材料,并進行審核和評分;

                8) 實踐結束后,組織本小組成員召開社會實踐總結會,會議內容包括本組學生社會實踐回顧、突發事件處理、學生實踐體會與感悟等;

                  

                4. 實習小組長工作職責

                實踐教學過程中,作為實踐教學小組長,主要負責本組學生參加社會實踐活動的協調與組織工作。具體內容如下:

                1) 實踐開始前,協助指導老師了解小組每位學生的基本信息,完成《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學單位信息表》,確保信息的真實性和可靠性;同時,督促本組學生完成《暨南大學深圳旅游學院校外實習安全告知書》,以確保實踐教學的安全;

                2) 實踐開始前,協助指導老師建立小組成員通訊錄,通過各種科技手段確保每位學生之間溝通保持順暢;

                3) 實踐開始前,嚴格按照學院教科辦相關規定完成各項工作任務,并及時通知小組內每位學生;

                4) 實踐過程中,手機保持24小時開機狀態,協助指導老師關注小組每位學生的工作情況,并及時將結果反饋指導老師和教科辦老師;

                5) 實踐過程中,如有突發事件發生,第一時間聯系指導老師或教科辦老師,報告內容包括姓名、年級、專業、事件發生時間、地點以及程度;

                6) 實踐結束后,按照《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學報告規范要求》(以下簡稱《規范要求》)通知小組每位學生上交實踐報告材料,確保每位學生按照《規范要求》整理實踐報告,完成后交給指導老師審核和評分;

                7) 實踐結束后,協助指導老師完成社會實踐小組總結會,并進行拍照,將照片發給教科辦存檔; 

                  

                5. 學生工作職責

                1) 實踐開始前,應認真閱讀《暨南大學深圳旅游學院校外實習安全告知書》,并簽字確認;

                2) 實踐開始前,計劃參加相關指導老師的課題研究項目者,需提前填寫《暨南大學深圳旅游學院本科生課題實踐申請表》,并交給教科辦審核存檔;

                3) 實踐開始前,由于個人原因無法參加或延遲參加社會實踐活動者,需提前填寫《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學申請表》,并交給教科辦審核存檔;

                4) 實踐過程中,學生必須服從實習指導教師的管理,聽從實習指導教師的統一安排,認真完成各項實習教學任務;

                5) 實踐過程中,嚴格遵守實習教學期間的作息制度和各項紀律,遵守實習單位的各項規章制度;

                6) 實踐過程中,嚴格按照實習教學大綱和實習教學計劃的要求參加實習,虛心向實習單位的指導人員學習,認真思索,刻苦鉆研,積極參加實踐,收集有關實習的各種學習資料,努力掌握相關知識和技能;

                7) 實踐過程中,需與指導老師保持至少三次郵件往來,及時與指導老師和小組長進行溝通;

                8) 實踐過程中,需愛護公物,勤儉節約,積極協助實習單位做好各項公益活動,為維護學校的聲譽貢獻自己的力量;

                9) 實踐過程中,不準無故不參加實習,不準遲到、早退或脫崗,不準擅自離隊;若有事外出,要經實習指導教師的批準,并實行請假制度;在實習教學期間,因違反安全規則和實習紀律,造成自身傷害者,由學生本人負責;若造成國家和他人財產損失或他人傷害等,應承擔相應的經濟或法律責任。

                  

                (四) 實踐教學的安全管理

                學院實踐教學指導小組制定《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學安全管理規定》,強化安全教育管理。對實踐計劃的變更,導師應將變更計劃提交報批,經審核同意,納入實踐計劃組織實施。要求學生上崗實踐前必須簽訂承諾“遵守實習安全管理”責任書。校外臨時實習、出國出境實習、用人單位外派實習、項目實習、私人友好協助工作實習等《人才培養方案》之外各類實習,學生要求其必須提交書面“實習申請”,經批準,并在教科辦備案后,學生方能離校上崗。

                  

                (五) 實踐教學的成績考核管理

                根據《暨南大學本科生實習教學工作管理辦法》和《暨南大學深圳旅游學院人才培養方案》規定,學生參加完成社會實踐活動后,教科辦、實踐單位和指導老師需對其綜合表現進行評分,

                1. 評分指標如下:

                1) 實踐單位考核指標:

                實踐單位的考核指標主要包括學生性格、品質、禮儀、出勤率、工作態度、工作技巧、有效溝通、組織協調、危機應變、發展潛能、團隊合作、人際關系處理、思考力、感染力、執行力、理解力、學習力、適應力、抗壓力以及總體印象。

                2) 指導老師考核指標:

                指導老師的考核指標主要包括學生性格、品質、態度、有效溝通、主動性、積極性、團隊合作、執行力、學習力、實踐報告。

                3) 教科辦考核指標:

                教科辦的考核指標主要包括實踐報告材料的完整度、實踐報告總結內容及格式規范等。

                  

                2. 實踐教學考核

                1) 實踐教學考核成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格,優秀學生比例不得超過總人數的15%,具體評分標準:

                優秀:90-100分

                良好:80-89分

                中等:70-79分

                及格:60-69分

                不及格:60分以下

                2) 針對不同的實踐教學形式,其考核者不同,具體如下:

                實踐教學形式

                校內指導老師

                校外實踐單位

                教科辦

                企業參觀學習

                考察與調研

                企業生產實踐

                社會調查和

                服務

                  

                課題項目

                學術研究

                  

                海外項目實習

                  

                田野工作

                  

                自主研發

                科技創新與

                服務

                  

                參與論壇、

                講座

                  

                  

                3. 重修

                實踐教學課程屬于必修課程,不得免修,考核成績不合格或未參加實踐教學課程者須重修。重修成績以實際考核成績為準。

                1) 出現下列情況之一者,按違紀處理,實踐成績計“0”分,需重修:

                嚴重違反勞動紀律或公司規章制度者、被用人單位考核為不合格、被解除勞動合同者;

                酗酒、吸毒、賭博、貪污、盜竊等違法違紀行為;

                損害集體財物或其他員工財物,情節嚴重、影響惡劣、證據確鑿者;

                無理取鬧、打架斗毆、聚眾鬧事、威脅領導,或對國家安定造成威脅,嚴重影響工作秩序和社會治安者;

                利用不正當手段弄虛造假者;

                由于個人因素和不可抗力因素延遲或取消參加社會實踐教學活動者;

                2) 重修形式

                參加企業實踐活動;

                參加校內指導老師項目研究;

                海外項目實習;

                3) 重修時間

                對于無法在暑期順利完成第三學期實踐教學活動者,只能利用寒假時間來重修;其他類實踐教學活動另行規定。

                  

                (六) 實踐教學文件表格管理

                學院召開全院實踐教學動員會,實踐期間全程巡查、結束后作總結表彰。教科辦做好實踐教學文件表格的發放與收存,監督師、生完成各類運作表格,具體包括:

                1)《暨南大學實習教學實踐報告封面》

                2)《暨南大學深圳旅游學院本科生實習教學鑒定表》

                3)《暨南大學深圳旅游學院本科生課題實踐(報告論文)》

                4)《暨南大學深圳旅游學院校外實習安全告知書》

                5)《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學申請表》

                6)《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學考勤表》

                7)《暨南大學深圳旅游學院本科生課題實踐申請表》

                8)《暨南大學深圳旅游學院實習推薦信》

                9)《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學突發事件記錄表》

                10)《暨南大學深圳旅游學院校外實習安全責任書(海外)》

                11)《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學評估表(實踐單位)》

                12)《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學評估表(指導老師)》

                13)《暨南大學本科實習教學計劃表》

                14)《暨南大學本科畢業(綜合)實習日程安排表》

                15)《暨南大學本科畢業(綜合)實習中期檢查表》

                16)《暨南大學本科畢業(綜合)實習總結表》

                17)《暨南大學深圳旅游學院本科生分散實習申請表》

                18)《暨南大學本科生實習教學基地建設申請書》

                19)《暨南大學本科實習教學計劃表》

                20)《暨南大學本科校內外實習單位情況表》

                21)《暨南大學本科校外實習基地統計表》

                22)《暨南大學本科校外實習基地指導人員一覽表》

                  

                (七) 本管理規定于公布之日起執行,本管理規定由教科辦負責解釋。

                  

                  

                  

                  

                  

                教 科 辦

                二零一四年十月十日

                  

                暨南大學深圳旅游學院本科生分散實習管理辦法

                  

                為進一步拓寬本科學生實習渠道,擴大學生擇業空間,促使學生接觸社會、了解社會,提高學生自覺學習與主動學習的積極性,實現高等教育拓寬專業、加強基礎、強化能力培養等主要改革目標,我院在部分專業試行了分散實習。為了不斷提高學生分散實習的質量,規范實習管理,根據《暨南大學本科生實習教學工作管理辦法》(暨教〔2004〕98號)、《暨南大學本科生實習教學基地建設與管理規定》(暨教〔2005〕86號)、《暨南大學深圳旅游學院

                實踐教學管理規定》、《暨南大學深圳旅游學院本科人才方案》,特制訂本管理辦法。

                  

                一、 組織和管理

                (一) 教科辦工作職責

                負責全院分散實習教學的宏觀管理與協調工作。

                  

                (二) 各系、專業負責人工作職責

                1. 根據本專業培養目標制定分散實習教學大綱以及考核標準。分散實習教學大綱應有寬口徑、多模式的特點,應著重于能力的培養;

                  

                2. 根據實習教學大綱的要求和教學進度制定具體的實習教學計劃,并于每年5月底前和11月底前向教科辦上報下一學期的實習教學計劃安排,填寫完成《暨南大學本科實習教學計劃表》;

                  

                3. 指定分散實習的校內指導教師。校內指導教師應由教學經驗豐富、工作責任心強、對實踐環節較熟悉的教師擔任;

                  

                4. 根據各專業特點及實際情況制定分散實習要求、實習質量標準及實習學生安全保障措施;

                  

                5. 督促校內指導教師對實習學生的指導,隨時了解和檢查學生的實習情況,幫助學生處理實習中的相關事宜;

                  

                6. 做好實習動員、實習總結以及實習教學文件、考核成績及相關資料的歸檔、保管工作。

                  

                (三) 校內指導教師職責

                分散實習應發揮每個學生的積極性和主動性,校內指導教師的主要職責是實習內容的指導、檢查和考核,具體如下:

                1. 引導學生選擇與本專業領域相關或相近的單位實習,避免實習內容與所學專業脫節的現象,協助聯系實習單位有困難的學生落實實習單位;

                  

                2. 按照學生聯系實習單位的結果對學生進行必要的調配編組并指定組長,組長與組員應經常保持聯系;

                  

                3. 實習前對學生進行動員,講解實習安排、實習期間注意事項,并發放相關材料;

                  

                4. 盡可能前往實習學生較集中的地區進行巡回檢查、指導;對于較分散的實習可采取多種方式與學生聯系溝通,并認真記錄;

                  

                5. 校內指導教師應定期抽查學生實習日記、批改學生的實習報告,督促學生完成實習任務;

                  

                6. 組織實習學生的考核、答辯工作,并對實習工作進行全面的總結。實習總結材料要在考核結束后2周內以書面形式上交。    

                  

                (四) 對實習學生的要求

                1. 分散實習的申請

                擬進行分散實習的學生首先填寫《暨南大學本科生分散實習申請表》,由學生本人將實習教學大綱及《暨南大學本科生分散實習申請表》送至實習單位。實習單位在確認有條件滿足實習要求的情況下,派一名在職管理人員擔任實習學生的校外指導教師,并將同意接受學生實習的意見、要求以及指導教師名單書面反饋給學生所在學院。學院在接到實習單位反饋意見后,經過核實方可批準。

                  

                2. 實習

                1) 按照實習教學大綱、實習進度安排的要求完成實習任務, 逐日記錄實習日記(統一用A4紙,內容包括日期、實習地點、實習項目、實習的具體內容、工作成績、體會等),撰寫實習報告;

                2) 分散實習期間若確需變動實習單位,必須事先經所在學院、系的書面同意,否則按實習不及格處理;

                3) 實習結束后應按時回校接受考核。

                  

                3. 實習資料的存檔

                《暨南大學本科生分散實習申請表》、實習日記、實習報告、《暨南大學本科生實習教學鑒定表》等資料應依照相關管理規定交給學院教科辦存檔。                        

                  

                (五) 本管理辦法自公布之日開始執行,由教科辦負責解釋。

                  

                  

                  

                  

                  

                  

                  

                教 科 辦

                二零一四年十月十日

                  

                暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學安全管理規定

                  

                加強對學生實踐教學工作的管理,保障學生專業綜合實習的安全,提高學生在專業課程實習、學業開放性實驗及校外崗位實踐等各類活動中的實習安全意識,做好學生自我安全管理,學院制定《學生實習安全管理規定》,具體如下:

                  

                (一) 參加實踐教學的學生要認真學習、自覺遵守國家的法律法規,認真貫徹執行上級和學院有關安全工作的各項規章制度和管理規定;

                  

                (二) 學生應自覺服從實踐指導老師、學院實踐指導小組及有關部門對學生實習的安全教育和管理;

                  

                (三) 實踐指導教師負責跟蹤聯系、督促檢查學生安全情況,認真實施實踐安全的指導。學院實踐指導小組監督、落實各類實習安全管理制度和防范措施,定期檢查指導教師在各類實習活動中對學生的安全教育和效果;

                  

                (四) 實習期間,學生應經常與導師聯系,交流實習工作意見,定期以文字及書面形式向導師匯報工作及安全情況,導師將長期教育與定期抽查相結合,了解與發現實習中存在的安全問題,并及時向學院實踐指導小組及有關部門作書面報告;

                  

                (五) 實踐指導導師應加強與用人單位、家長及學生好友的聯系,爭取各方配合,做好安全教育工作。實習結束后,導師對所指導學生的實習安全教育管理工作進行總結,上報實習安全教育管理的各項記錄;

                  

                (六) 實踐教學安全管理實行以實習學生為中心,實踐指導老師、實踐小組長、用人單位、實踐指導小組、家長、教科辦多位一體的安全管理聯動機制(見圖1)。

                  

                (七) 本管理規定于公布之日起執行,本管理規定由教科辦負責解釋。


                教 科 辦

                二O一四年十月十日

                暨南大學深圳旅游學院第三學期社會實踐教學活動

                  

                參照《暨南大學本科生實習教學工作管理辦法》和《暨南大學深圳旅游學院實踐教學管理規定》,根據《暨南大學深圳旅游學院本科人才培養方案》要求,我院將暑期第三學期社會實踐納入到各專業實踐教學必修課程,成為我院各專業發展實踐教學工作的特色課程和優勢課程,具體如下:

                  

                一、 實踐教學目的

                1. 提高學生的綜合素質和專業實踐操作能力。

                2. 增進學生對相關專業領域文化了解。

                3. 鞏固和運用所學的專業理論知識,學習先進的生產技術和管理知識,培養學生的創造力。

                  

                二、 實踐教學形式

                暑期第三學期社會實踐作為我院專業必修課程,各專業(除酒店管理專業外)實踐教學采取集中實習和學生個人分散實習兩種形式,教科辦負責聯系實踐單位推薦給有意向的學生,不同專業學生可根據專業特點選擇實踐單位和實踐內容,實踐內容原則上應與專業相關,主要實踐內容如下:

                企業參觀學習、考察與調研;

                企業生產實踐;

                課題項目研究;

                海外項目實習

                  

                三、 實踐教學組織與管理

                根據《暨南大學深圳旅游學院實踐教學管理規定》,學院成立暑期第三學期實踐教學指導小組,小組成員具體如下:

                組長:李廣明院長   副組長:章牧副院長

                組員:各專業負責人共6人、教科辦主任1人、學生工作部主任1人、總務后勤主任1人

                  

                四、 實踐教學時間

                根據《暨南大學深圳旅游學院實踐教學管理規定》和《暨南大學深圳旅游學院本科人才培養方案》要求,每年7月和8月為各專業(酒店管理專業除外)實踐教學日,學生采取集中實習和分散實習兩種實踐教學形式完成實踐課程。

                  

                五、 實踐教學特色

                暑期第三學期社會實踐課程作為我院長期發展的實踐教學課程,經過各專業、各部門的共同努力,多年經驗積累,已經發展成為我院大學生實踐教學的主要模式,主要特色如下:

                  

                (一) 實踐教學系統化和學分制

                暑期第三學期社會實踐作為專業必修課程無論從實踐教學形式和內容,還是從實踐教學模式和時間安排都體現了實踐教學系統化和規范化。與此同時,學院將每學年暑期第三學期社會實踐課程納入到學分制,可以看出,暑期第三學期社會實踐不僅僅是一門普通的實踐教學課程,更重要是一門學生提高自身專業技能和社會適應能力的必修課。

                  

                (二) 實踐教學課程涵蓋的專業范圍廣 ,實習行業和崗位多

                我院酒店與會展管理、高爾夫休閑與管理、旅游管理、旅游景觀與規劃、商務英語以及電子商務專業大學一年級至三年級學生每年都需完成暑期第三學期實踐教學課程。學生參加企業實踐涉及行業眾多,如建筑、金融、旅游、生產制造、科技創新等領域;實習崗位主要有秘書、助理、協調員、主管、經理等中基層崗位。

                  

                (三) 實踐教學形式和內容豐富多樣

                暑期第三學期社會實踐教學形式采取兩種方式,即集中實習(高爾夫休閑與管理、酒店與會展管理)和分散實習,同時學生完成暑期社會實踐課程的內容則百花齊放,主要包括參加企業生產實踐、協助校內指導老師完成課題項目研究以及參加海外實習等。一方面有利于提高學生參加暑期社會實踐課程的積極性和主動性,更好地服務于社會實踐工作;另一方面則通過不同的實踐內容豐富學生的綜合素質能力和思考創造力。

                  

                (四) 實踐教學分工明細,溝通有效

                每年暑期第三學期社會實踐課程涉及人數多,專業范圍廣,從而要求各專業、各部門負責人需要明確工作任務和職責,加強合作與溝通。學院教科辦主要發揮組織與協調作用,包括召開暑期社會實踐動員大會、保持與指導老師和小組長的信息傳達與反饋、跟蹤學生的實習情況、收集實踐報告以及召開實踐總結大會等;各系負責人主要聯系校外實踐基地、合理安排學生進行實習、確定指導老師;各組指導老師則需要召開實踐前小組動員會和實踐結束后的小組總結會、指揮和監督學生順利完成社會實踐課程,以及確保學生實習過程中的安全與保障;最后,暑期第三學期社會實踐教學小組則起到統籌和宏觀管理作用。

                  

                (五) 實踐教學檢查方式科學合理,考核結果客觀公正

                為保障暑期社會實踐課程的可持續性發展,學院特別規范了學生在實踐過程中檢查和跟蹤落實環節,一方面,學院采取縱向層級式管理模式,實踐期間,小組長定期通微信、QQ、電話等交流工具詢問組內學生的實習情況,并將信息及時反饋給指導老師和教學辦老師,如遇到突發事件,指導老師和教科辦老師將事件過程第一時間上報給上一級主管老師,同時,指導老師定期通過電話、郵件的方式與學生保持溝通,及時掌握學生實習和生活情況;另一方面,學院教學科研辦公室相關老師通過實地走訪、電話詢問以及面談等方式來確保學生是否認真完成實踐課程。最后,暑期第三學期社會實踐課程的考核則采取實踐單位、指導老師以及教科辦老師三位一體的評價模式,以達到考核結果的客觀與公正。

                  

                (六) 實踐教學與校外實踐基地聯系緊密,合作共贏

                高爾夫休閑與管理、酒店與會展管理專業負責人以暑期第三學期社會實踐為平臺,統一安排本專業學生參加校外實踐基地的實踐活動,而校外實踐基地的管理人員則為學生在參加實踐活動前確定企業導師,針對學生個人和所在部門,科學制定實習培訓計劃和考核制度,以便確保學生能學有所長,學有所用,對于表現優秀的實習生來說,則可以參加企業未來人才培養計劃,為走向管理崗位打下堅實基礎。

                  

                六、 實踐教學安全管理

                暑期第三學期社會實踐教學課程參照《暨南大學深圳旅游學院本科生實踐教學安全管理規定》,強化安全教育管理。對實踐計劃的變更,導師應將變更計劃提交報批,經審核同意,納入實踐計劃組織實施。要求學生上崗實踐前必須簽訂《暨南大學深圳旅游學院校外實習安全告知書》。校外臨時實習、出國出境實習、用人單位外派實習、項目實習、私人友好協助工作實習等《人才培養方案》之外各類實習,學生要求其必須提交書面“實習申請”,經批準,并在教科辦備案后,學生方能離校上崗。

                  

                七、 實踐教學工作流程

                  

                序號

                工 作 流 程

                月份

                教學周

                1

                通知各系老師準備確定暑期參加課題研究的學生

                5

                11

                2

                召開班長溝通會議

                5

                12

                3

                組織年度第三學期社會實踐動員大會

                5

                13

                4

                通訊員會議

                5

                14

                5

                召開實踐小組長會議

                6

                15

                6

                回收學生校外實習安全告知書        

                6

                16

                7

                收集參加課題研究學生的開題報告

                6

                17

                8

                學生參加暑期社會實踐

                7-8

                  

                9

                實踐小組長收集學生的社會實踐報告材料

                9

                1-3

                10

                指導老師召開社會實踐小組總結會,以參加實踐的學生進行考核

                9

                3-4

                11

                召開年度第三學期實踐總結會議

                10

                8

                  


                教 科 辦

                二零一四年十月十日

                  

                  

                暨南大學深圳旅游學院實習教學基地建設與管理暫行規定

                  

                校外實習教學基地建設長期作為我院實踐教學發展的重中之中,對于我院各專業學科的長遠發展起到至關重要的作用。我院在參照《暨南大學本科生實習教學基地建設與管理規定》的基礎上,結合我院各專業發展的實際情況,特制定《暨南大學深圳旅游學院實習教學基地建設與管理暫行規定》,以便更好地服務于校外實習基地建設與管理。

                  

                一、 實習教學基地的類型

                暨南大學深圳旅游學院實習教學基地分為校外和校內兩種類型:

                1. 校外實習教學基地:由學院與校外企事業單位、科研機構、政府機關等協商共同建立的實習教學基地。

                2. 校內實習教學基地:由學院與暨南大學校內各單位(包括暨南大學附屬單位)協商共同建立的實習教學基地。

                  

                二、 建立實習教學基地的基本原則

                1. 根據每個專業人才培養方案,實踐教學基地能夠滿足實習教學大綱的教學任務和要求,保證實習教學質量。

                2. 實習教學基地能基本滿足實習師生食宿、勞動、衛生、安全等方面的實習條件。

                3. 在實習教學經費允許的范圍內,按照就地就近、相對穩定和節約開支的原則,盡量選擇規模較大、管理水平較高、設備技術較先進、種類較齊全、實習條件較好的單位進行。

                4. 學院要采用教學、論壇、專家講座、人力資源開發、參觀學習、科研、生產相結合的形式,與實習教學基地所在單位建立較穩定的實習關系,互利互惠,雙方受益,義務分擔,長期共建,使實習教學的質量和效果得到保障。

                5. 建立的實踐基地必須是在當地政府工商部門合法注冊的企業法人。

                  

                三、 實習教學基地的建設和管理

                實習教學基地的建設實行學院、系二級管理。在分管院長的領導下,由教科辦管理和協調,由各專業具體組織完成。

                  

                1. 教科辦工作職責:

                負責全院實習教學基地的宏觀管理與協調工作。

                根據各專業的人才培養方案和實習教學內容,研究、制訂全院實習教學基地建設的規劃和管理文件。

                審批、匯總各專業提交的實習教學基地建設申請書,并定期上交學校教務處教學實踐質量科。

                協助各專業負責人解決建立和建設實習教學基地的有關事項。

                會同各專業的有關負責人,定期(或不定期)地對其實習教學基地的建設情況和實習教學質量進行評估檢查。

                  

                2. 各專業負責人工作職責

                根據本專業人才培養方案、學科性質特點、實習內容,以及各系制訂的實習教學計劃和實習教學大綱,有目的、有計劃、有步驟地選擇能夠滿足實習教學條件的單位,共同建立校內外實習教學基地。

                負責向教科辦申報新建立的實習教學基地。

                每學期需做好校內外實踐基地建設的統計與整理工作,填寫《暨南大學本科校內外實習單位情況表》和《暨南大學本科校外實習基地統計表》,每學年需填寫《暨南大學本科校外實習基地指導人員一覽表》,并將相關表格交由學院教科辦存檔。

                與基地所在單位一起,負責規劃實習教學基地的各項教學建設工作。

                對于已建成的實習教學基地,各專業負責人與學院教學科研辦公室相關老師負責每一年組織一次評估檢查,評估檢查結果達到實習教學要求的,將繼續保留合作關系;未達到實習教學要求的,學院提出整改要求并限期整改;若整改后,仍無法達到實習教學要求的,學院可終止與其簽訂的協議書(或合同書)。

                負責聯系和落實與實習教學基地有關的其它工作。

                  

                四、 實習教學基地共建雙方所承擔的義務

                  

                1. 學院(或專業)承擔的義務

                學院(或專業)在人才培養、委托培訓、課程進修、咨詢服務、信息交流、人力資源開發、實驗檢測等方面對實習教學基地所在單位應予以優先考慮。

                在學院條件許可的情況下,可以在教學設備、設施、以及師資等方面給予實習教學基地適當資助。

                學院(或專業)可根據雙方的協議向實習教學基地所在單位支付一定的實習費用。

                在國家高校畢業生就業政策許可的范圍內,優先向實習教學基地所在單位推薦我院優秀畢業生。

                做好實習學生的管理工作,加強對學生的政治思想教育工作,完善規章制度。

                根據實踐基地發展的實際需要,定期提供一定數量的實習生參加實踐學習。

                  

                2. 實習教學基地所在單位承擔的義務

                實習教學基地所在單位有義務根據專業人才培養方案和目標,滿足實習教學大綱、教學計劃的要求,提供必要的資料和實踐機會,并保證實習教學效果和質量。

                實習教學基地所在單位應妥善安排實習師生的食宿、學習、勞動、衛生、安全等方面的問題。

                實習教學基地所在單位要有專人(專職或兼職)負責基地的建設和管理,負責組織有關工作人員對實習教學工作進行指導、考評,并對實習師生進行勞動安全和紀律的教育工作,解決實習教學中出現的問題。

                實習教學基地所在單位對實習學生的收費應給予可能的優惠。

                實習教學基地應根據學院各專業學科發展實際需要,定期無償派企業實踐和管理人員參加由學院組織的各種專家講座、論壇、實踐教學等任務。

                實習教學基地需根據不同崗位學生的實際發展情況設計人才培養計劃,提供系統化培訓課程和人力資源開發項目,以有利于于學生在實踐過程中的健康成長。

                  

                五、 實習教學基地協議書(或合同書)的簽訂

                  

                1. 申請和審批

                在符合實習教學基地選定原則的情況下,各專業負責人填寫《暨南大學本科生實習教學基地建設申請書》,并向學院教科辦提交實習教學基地的各種相關材料,以及相關專業的培養目標和實習教學內容,經學校教務處審批后,方可建立共建關系,簽訂協議書(或合同書)。

                  

                2. 實習教學基地共建雙方應簽訂實習教學基地的協議書(或合同書)。

                一般由學院各專業負責人與實習教學基地所在單位簽訂,特殊情況下上報院領導批準后,由學院簽訂。協議書(或合同書)一式三份,由教務處、學院教科辦和實習教學基地所在單位各執一份。

                  

                3. 實習教學基地共建雙方的協議書(或合同書)要包括以下內容:

                共建雙方的合作目的;

                實習教學基地的建設目標和受益范圍;

                共建雙方的權利和義務;

                實習師生的學習、食宿、勞動、衛生、安全等方面的安排;

                簽訂人、簽訂時間與合作年限;

                其他相關事宜。

                  

                4. 對于協議書(或合同書)到期的實習教學基地,共建雙方可以根據合作意向和成效,辦理協議書(或合同書)續簽手續。相關材料應報送教務處備案。

                  

                5. 本管理規定于公布之日起執行,本管理規定由教科辦負責解釋。

                  


                  

                  

                  

                  

                  

                教 科 辦

                二零一四年十月十日


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